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为了提高实践和创新能力，合肥工业大学自制相关软件，用于分析市场集中度、产业空间集中度、投入产出、地区产业结构、产业安全和产业竞争力等问题[2]。安徽农业大学经济分析与预测实验室，编写了产业经济实验指导书，配备计量经济分析软件等，鼓励学生进实验室参加教师的科研项目，取得了良好的教学效果[3]。但是，对偏文科的学校来说，类似的实验室建设受到学校财力、物力、人力的约束，往往建设时间长，利用效率低，对产业发展和教学实践都提出了项目训练的迫切要求。